Reseñas bibligráficas


Reseñas bibligráficas
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Quórum. Revista de pensamiento iberoamericano 2005, (13)
Fuente: http://www.redalyc.org/
Introducción
Quórum.
Revista de pensamiento
iberoamericano
ISSN: 1575-4227
quorum@uah.es
Universidad de Alcalá
España
Reseñas Bibligráficas
Quórum.
Revista de pensamiento iberoamericano, núm.
13, invierno, 2005, pp.
164-169
Universidad de Alcalá
Madrid, España
Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=52001316
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Sistema de Información Científica
Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Educación superior.
Convergencia entre América Latina y Europa
José-Ginés Mora - Norberto Fernández Lamarra, Coordinadores
Editorial de la Universidad Nacional de Tres de Febrero – Argentina, 2005
348 páginas.
L
a convergencia y articulación de los sistemas de educación superior y la consolidación de un Espacio Común entre América Latina y Europa se plantean como desafíos significativos y como procesos ineludibles frente a los importantes avances del Espacio Europeo
y del Proceso de Bolonia, encarados por el conjunto de la educación
superior de este continente.
En América Latina se ha registrado –en los últimos años– una situación de fragmentación de la educación superior que afecta fuertemente su funcionamiento.
Por ello, los avances registrados en el MERCOSUR y en otras regiones del continente se constituyen en alternativas
viables para contribuir a la consolidación de los procesos de integración regional y de construcción de un Espacio Latinoamericano de Educación Superior.
Tanto en Europa como en América Latina, los procesos de evaluación y acreditación de la calidad se han constituido en una base importante para hacer posibles los avances en materia de integración regional y de articulación de la educación superior.
En Europa y en
América Latina se han desarrollado en casi todos los países y se...