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Tecnología, Ciencia, Educación 2012, 27 (1)

Autor: La directora

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Tecnología, Ciencia, Educación ISSN: 0186-6036 imiqac@sercom.com.mx Instituto Mexicano de Ingenieros Químicos A.C México La directora Presentación Tecnología, Ciencia, Educación, vol.
27, núm.
1, enero-junio, 2012, p.
1 Instituto Mexicano de Ingenieros Químicos A.C Monterrey, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=48224413001 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Tecnol.
Ciencia Tecnol. Ed.
(IMIQ) Cienciavol.  Ed.27 (IMIQ) núm.27(1): 1, 2012   1, 2012 Presentación En este primer número de 2012 reiteramos nuestro reconocimiento al apoyo del Comité Ejecutivo Nacional del IMIQ ya que, a través de nuestro Presidente Nacional, el Ing.
Fernando Juárez Martínez, ha sido posible la publicación en papel de este número a pesar de la vicisitudes por las que atraviesa nuestro Instituto. Como les mencionamos en la Presentación de nuestro número anterior, en la reunión de Directores de Escuelas e Instituciones que imparten la carrera de Ingeniería Química, realizada en el Edificio Carolino de la BUAP el miércoles 19 de octubre pasado, se presentó la iniciativa del Comité Técnico del Fideicomiso para hacer posible la continuación de la publicación en papel de esta revista que, desde 1986, es el vehículo escrito para dar a conocer las contribuciones de nuestros colegas que enriquecen el acervo de las bases científicas de la ingeniería química y áreas afines, así como del desarrollo de tecnologías aplicables a los sectores productivo, social y de servicios y ofrecer visiones educativas novedosas en ingniería química a través de este foro. La opción que estamos dando a las entidades fraternas que nos apoyan es que sean parte de la revis...





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