La formación de profesores y la -investigación-acción-. una utopía y un desafío Reportar como inadecuado




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Journal of the Mexican Chemical Society 1997, 41 (3)

Autor: Aníbal Bascuñán Blaset

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Journal of the Mexican Chemical Society ISSN: 1870-249X editor.jmcs@gmail.com Sociedad Química de México México Bascuñán Blaset, Aníbal La formación de profesores y la -Investigación-acción-.
Una utopía y un desafío Journal of the Mexican Chemical Society, vol.
41, núm.
3, mayo-junio, 1997, pp.
128-138 Sociedad Química de México Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=47541307 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ...





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