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Investigaciones Económicas 2002, XXVI (2)

Autor: José Victor Rios Rull

Fuente: http://www.redalyc.org/

Introducción

Investigaciones Económicas ISSN: 0210-1521 ie@funep.es Fundación SEPI España Rios Rull, José Victor Desigualdad, ¿qué sabemos Investigaciones Económicas, vol.
XXVI, núm.
2, mayo, 2002 Fundación SEPI Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=17326201 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto investigaciones económicas.
vol.
XXVI (2), 2002, 221-254 DESIGUALDAD, ¿QUÉ SABEMOS? JOSÉ VÍCTOR RÍOS-RULL University of Pennsylvania CEPR, NBER y CAERP En este artículo repaso el estado actual de nuestros conocimientos sobre qué factores justifican la desigualdad en renta y riqueza entre las familias.
En particular, reivindico la suficiencia de los shocks a la renta como mecanismo generador de diferencias de riqueza entre los hogares. Palabras clave: Desigualdad, distribución, renta, riqueza, teoría cuantitativa. (JEL D31, D63, D91) a Gonzalo Mato Quiero empezar diciendo que es un honor para mí estar aquí hoy dando la conferencia invitada de Investigaciones Económicas en el XXIV Simposio de Análisis Económico.
Lo es, no sólo porque Investigaciones Económicas es una gran revista, sino por dos razones personales.
Una es que fue en esta revista donde publiqué mi primer artículo hace ya quince años; la otra es que lo hice con un gran amigo y compañero, Gonzalo Mato, que ya no está con nosotros. 1.
Introducción Todos hemos sufrido alguna vez el tópico de que la estadística es la ciencia que dice que cuanto tú te comes un pollo y yo paso hambre nos hemos comido medio pollo cada uno.
Ciertamente la estadística no es eso, pero el dicho señala un objeto de interés: que unos tienen más que otros.
El objetivo de este artículo es describir los a...

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