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Ámbitos 2006, (15)

Autor: Soledad Ruano Lopéz

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Ámbitos ISSN: 1139-1979 ambitoscomunicacion@us.es Universidad de Sevilla España Ruano Lopéz, Soledad Cultura y Medios.
De la escuela de Frankfurt a la Convergencia Multimedia Ámbitos, núm.
15, 2006, pp.
59-74 Universidad de Sevilla Sevilla, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=16801504 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ÁMBITOS.
Nº 15 - Año 2006 (pp.
59-74) Cultura y Medios. De la escuela de Frankfurt a la Convergencia Multimedia Dra.
Soledad Ruano López Profesora del Área de Comunicación Audiovisual Universidad de Extremadura Resumen: Los dos términos que encabezan el artículo, Cultura y Medios, son dos conceptos inseparables que atienden a realidades muy complejas, y cuyas relaciones y diferencias se establecen según las épocas.
No son cuestiones novedosas a analizar, sobre ellos se han escrito multitud de páginas.
En este artículo vamos a ahondar en dicha extensión cultural y comunicacional, desde distintas perspectivas.
En la primera vamos a evocar la etapa más tradicional, poniendo especial énfasis en las nociones de cultura e industria cultural; en la segunda perspectiva haremos hincapié en la tecnológia, o el negocio de las telecomunicaciones y en la tercera y última, trataremos de acercarnos a la actualidad, donde ambos ámbitos convergen en el sector multimedia. Abstract Both terms that head the article, Culture and Means, they are two inseparable concepts that, they take care of very complex realities, whose relations and differences settle down according to the times.
They are not novel questions to analyze, on them they have been written multitude of pages.
In this article we are going to go deep in this cultural and commu...





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