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Ámbitos 2014, (27)

Autor: María Luisa Sánchez Calero

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Ámbitos ISSN: 1139-1979 ambitoscomunicacion@us.es Universidad de Sevilla España Sánchez Calero, María Luisa Entre tú y yo.
Otra forma de hacer entrevistas: una experiencia radiofónica universitaria Ámbitos, núm.
27, octubre-diciembre, 2014 Universidad de Sevilla Sevilla, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=16845649002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ambitoscomunicacion.com http:--ambitoscomunicacion.com-2015-entre-tu-y-yo-otra-forma-de-hacer-entrevistas-una-experiencia-radiofonica-universitaria- Entre tú y yo.
Otra forma de hacer entrevistas: una experiencia radiofónica universitaria María Luisa Sánchez Calero Universidad Complutense de Madrid mlusaca@ucm.es Resumen Los avances tecnológicos aparecidos en el campo de la información y la comunicación, propician la aparición de plataformas audiovisuales que con la adaptación del sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), favorecen la incorporación de nuevas metodologías docentes para ajustarse al European Credit Transfer System (ECTS).
Una de estas iniciativas es “Entre tú y yo: otra forma de hacer entrevistas”, un programa en Inforadio, la emisora de la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM cuyo objetivo es impulsar la formación teórica y práctica del género de la entrevista dentro del formato radiofónico. Palabras clave Plataformas audiovisuales, entrevista radiofónica, créditos ECTS, tecnología e información. Abstract Technological advances have appeared in the field of information and communication, promoting the emergence of new audiovisual platforms.
The adjusting of the Spanish University system to the European Higher E...





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