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Ámbitos 2014, (24)

Autor: Gloria Olivia Rodríguez Garay

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Ámbitos ISSN: 1139-1979 ambitoscomunicacion@us.es Universidad de Sevilla España Rodríguez Garay, Gloria Olivia Complejidad y deformación informativa en el lenguaje multimedia y la comunicación interactiva Ámbitos, núm.
24, enero-junio, 2014 Universidad de Sevilla Sevilla, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=16832255009 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ambitoscomunicacion.com http:--ambitoscomunicacion.com-2014-complejidad-y-deformacion-informativa-en-el-lenguaje-multimedia-y-la-comunicacion-interactiva- Complejidad y deformación informativa en el lenguaje multimedia y la comunicación interactiva Gloria Olivia Rodríguez Garay Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (México) grodrigu@uacj.mx Resumen El presente trabajo resulta de una previa investigación con objetivo de identificar las características del lenguaje multimedia contribuyentes a flexibilizar la estructura de los contenidos en diversos lenguajes, soportes y campos de aplicación de la comunicación interactiva.
Define cualidades de las Tecnologías de la Información y Comunicación y sus aportaciones hipertextuales, multimediales e hipermediales; se abordan los riesgos del uso de estas formas de comunicación en contraposición a la calidad de los contenidos y el conocimiento del usuario requerido para identificar buena información y para discriminar lo que no es de interés sobreviniendo la necesidad de alfabetización en estos medios. Palabras clave Lenguaje multimedia, comunicación interactiva, hipertextual, hipermedial, tecnologías. Abstract This paper results from a previous research to identify the characteristics of multimedia language contributors to loosen the structure ...





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