Valores y sentidos de la educación en general y en su trayectoria Una perspectiva desde mujeres profesoras representantes de las expansiones del sistema de Educación Superior de 1960 a 1973 y de 1999 a 2006, en los años 2011 y Reportar como inadecuado




Valores y sentidos de la educación en general y en su trayectoria Una perspectiva desde mujeres profesoras representantes de las expansiones del sistema de Educación Superior de 1960 a 1973 y de 1999 a 2006, en los años 2011 y - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Profesor guía

Greibe Kohn, Andrea; - Resumen

Gran parte de las investigaciones referentes a la educación en Chile se han realizado en eldebate de las reformas educacionales, en la medición de la calidad de la educación y en laperspectiva de cuantificar la mayoría de los procesos educacionales, pero, en menor medida,se han hecho estudios enfocados en ver los significados que tienen los actores educacionalescon respecto a la educación, a su trayectoria educacional y a los diferentes procesosinvolucrados en ella. Es por ello que frente a la crisis del sistema educacional de este país, laque ha tenido su cara visible en las múltiples movilizaciones realizadas principalmente porestudiantes secundarios y universitarios, se vuelve interesante penetrar en un actoreducacional, que además de haber sido parte del sistema, como estudiante y profesional, esformador de sujetos dentro del él, los profesores, y dentro de ellos, las profesoras, quienes sonmayoritariamente las que engrosan las filas del profesorado chilenoNota general

Socióloga



Autor: Urquieta Sepúlveda, Julia; -

Fuente: http://repositorio.uchile.cl/



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