L’expérience, les apprentissages et leurs contextes : approches épistémologiques et méthodologiquesReportar como inadecuado




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Résumé

Journée d’étude organisée par Le Laboratoire REV - CIRCEFT. L’apprentissage est, dans la perspective ici privilégiée, tout à la fois une activité et une expérience qui engagent des processus complexes et se développent dans des contextes plus ou moins informels, non formels et - ou formels. Cette cinquième rencontre se propose d’explorer les questions épistémologiques posées par ce domaine de recherche, domaine sensible aux formes de scientificité qui l’organisent et le légitiment ou non. C’est également un domaine qui invite à explorer l’écart plus ou moins important entre processus de fabrication de la recherche la « cuisine » de la recherche et la mise en scène de la scientificité. Enfin, c’est un domaine sensible aux liens diffus entre enjeux épistémologiques et enjeux, éthiques, sociaux, politiques de la recherche. Catégories

Épistémologie et méthodes Catégorie principale - Esprit et Langage > Éducation > Sciences de l-éducation - Esprit et Langage > Épistémologie et méthodes > Épistémologie - Esprit et Langage > Éducation -

Lieux

80 avenue Général de Gaulle Salle 308, Métro ligne 8, direction Créteil, station Créteil l’Échat Créteil, France -

Dates

vendredi 20 janvier 2012 -

Mots-clés

apprentissage, contexte, expérience, épistémologie -

Contacts

Sonia Litaiemcourriel : sonia dot litaiem at u-pec dot fr -





Autor: Claire Ducournau

Fuente: http://calenda.org/206861



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