Qualifier, catégoriser, hiérarchiser les formes et pratiques littérairesReportar como inadecuado




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Résumé

Le concept de légitimité culturelle développé par Pierre Bourdieu dans les années soixante soulignait ainsi l-écart entre cultures savante et populaire, entre pratiques culturelles socialement valorisées ou non. Depuis, cette distinction a fait l-objet de nombreuses critiques d-ordre épistémologique ou méthodologique invitant à considérer la pluralité, voire la transversalité des formes, des pratiques et des expériences culturelles. Croisant logiques collectives et singularités individuelles, les récents travaux en sociologie et histoire de la lecture tiennent compte de nouvelles dynamiques tant horizontales que verticales, de nouveaux acteurs et médiateurs, de nouveaux rapports au temps, à l-espace intervenant dans la relation du lecteur au texte. Lors de cette demi-journée d-étude, nous nous interrogerons sur la pertinence de cette notion de légitimité pour saisir les logiques à l-œuvre dans la valorisation des formes, pratiques et discours sur la lecture.

Catégories

Sociologie Catégorie principale - Sociétés > Géographie > Migrations, immigrations, minorités - Esprit et Langage > Langage > Littératures - Sociétés > Sociologie > Sociologie de la culture - Esprit et Langage > Éducation -

Lieux

13 rue de Santeuil Paris, France 75005 -

Dates

vendredi 13 juin 2014 -

Mots-clés

lecture, légitimité, formes littéraires, pratiques littéraires, cerlis, livres prescrits, livres proscrits, goût, catégories de lecteurs, littérature de jeunesse -

URLS de référence

CERLIS Centre de Recherche sur les Liens Sociaux -





Autor: João Fernandes

Fuente: http://calenda.org/283123



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