Generación de casos escritos que aborden conceptos clave en la formación de Ingenieros Comerciales de FENReportar como inadecuado




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Profesor guía

Castro Prado, Miguel; - Ramos Quiñones, Joseph Rafael; - Resumen

La enseñanza a través de la metodología de casos ha sidoampliamente usada en el aprendizaje del alumno de IngenieríaComercial, tanto para administradores como economistas -una de lasherramientas mas usadas en las cátedras, es la resolución de casos deestudios, pues acerca al alumno, a los problemas reales de la empresa ypor sobre todo a la solución de estos, Manuel Oliva profesor de lacátedra Dirección de empresas estratégicas-.Los factores que explican el mayor uso de esta metodología sebasan en las necesidades de las empresas, las que generan nuevosrequerimientos a los alumnos titulados, tales como:· Liderazgo· Trabajo en equipo· Gestión del cambio· Ética· Cultura Básica Empresarial· Identificación de problemas· Creatividad· Gestión de proyectos· Auto aprendizajeNosotros creemos que el valor de este material docente es unaporte para la formación de profesionales de gran calidad. Sinembargo, la procedencia de la mayoría de estos casos corresponde apaíses tan distintos del nuestro, como USA, Inglaterra u otros y laautoría no es nuestra Universidad sino a otras institucionesinternacionales como Harvard y Stamford entre muchas otras. Por lotanto, creemos que vale la pena innovar, ya que los beneficiosesperables de esta acción serian:-Acercar a los alumnos a casos de una realidad empresarialmás cercana y coherente, por ser de origen nacional, que losconocidos casos de la Universidad De Harvard.-Impulsar la creación de material docente original y de granutilidad en FEN como en otras Universidades.4-Crear material docente que este acorde con el modelo decátedras modernas, donde el alumno es el protagonista y elprofesor se transforma en un moderador y guía delconocimiento.Así, la innovación es un elemento fundamental en el desarrolloacadémico, y nosotros estamos dispuestos a asumir esta tarea degenerar material universitario propio.



Autor: Arancibia Bustos, Susy Carol; - Erazo Robledo, Cristóbal; -

Fuente: http://repositorio.uchile.cl/



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