Éducation aux médias et pratiques pédagogiques innovantesReportar como inadecuado




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Résumé

Le fort potentiel de l’éducation aux médias pour répondre à de nouveaux besoins sociétaux s’est imposé dans les agendas des rencontres internationales ces dernières années, qu’il s’agisse des curricula concernant l’éducation des élèves ou de la formation tout au long de la vie. Le monde multimédiatique oblige à réfléchir aux moyens de réduire les fractures qui sont susceptibles de s’aggraver entre ceux dotés d’un « capital médiatique et numérique » suffisant et les autres, posant ainsi des enjeux citoyens et plus largement humanistes. De telles préoccupations rejoignent une attente sociale clairement exprimée en Europe comme en Afrique. L’éducation aux médias, en abordant de façon transversale les médias, sollicite naturellement le dialogue entre disciplines. Sociologie, anthropologie de la connaissance, mais aussi sémiologie et histoire des médias, sans exclure les sciences de l’éducation, sont précieuses pour se saisir de ce pan de recherche dans sa globalité.

Catégories

Éducation Catégorie principale - Sociétés > Ethnologie, anthropologie - Esprit et Langage > Éducation > Sciences de l-éducation - Esprit et Langage > Information > Histoire et sociologie des médias -

Lieux

Paris, France 75 -

Dates

samedi 15 novembre 2014 -

Mots-clés

éducation aux médias, pratiques pédagogiques innovantes, critique -

Contacts

Laurence Corroycourriel : laurence dot corroy at univ-paris3 dot fr - Emmanuelle Savignaccourriel : emmanuelle dot savignac at univ-paris3 dot fr -





Autor: João Fernandes

Fuente: http://calenda.org/301457



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