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Ciencias de la Información 2012, 43 1

Autor: Néstor Mena Díaz

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Ciencias de la Información ISSN: 0864-4659 revistaci@idict.cu Instituto de Información Científica y Tecnológica Cuba Mena Díaz, Néstor Redes sociales y Gestión de la Información: un enfoque desde la teoría de grafos Ciencias de la Información, vol.
43, núm.
1, 2012, pp.
29-37 Instituto de Información Científica y Tecnológica La Habana, Cuba Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=181423784005 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Ciencias de la Información Vol.
43, No.1, enero - abril, pp.
29- 37, 2012 Redes sociales y Gestión de la Información: un enfoque desde la teoría de grafos Néstor Mena Díaz En este artículo se expone la importancia de la gestión de la información en entornos de redes sociales interconectadas.
Se propone un modelo orientado según procesos.
Del mismo modo se destaca la relevancia del análisis de redes sociales y la teoría de grafos en el examen de las estructuras y el cálculo de las transferencias de información en los procesos de gestión de información en las organizaciones en este entorno.
Permiten estos procesos examinar la estructura de las relaciones existentes entre estos actores y mediante sus métricas, además de descubrir como fluye la información en el sistema y quienes controlan estos flujos, favoreciéndolos o bloqueándolos, asimismo permite conocer el grado o conectividad de sus nodos, la densidad de la red, los intermediarios, los nodos ineficientes y críticos en el manejo de información así como los huecos estructurales del sistema. The importance of information management in interconnected social network environments is presented in this article. A process-oriented model is proposed. Likewise, the ...





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