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Adelaide Alves Dias ; Sonia Pimenta de Araujo ;Revista Diálogo Educacional 2016, 16 50

Autor: Rejane Dias da Silva

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Diálogo Educacional ISSN: 1518-3483 dialogo.educacional@pucpr.br Pontifícia Universidade Católica do Paraná Brasil Dias da Silva, Rejane; Alves Dias, Adelaide; Pimenta de Araujo, Sonia Profissionalidade e formação docente: representações sociais de professores Revista Diálogo Educacional, vol.
16, núm.
50, octubre-diciembre, 2016, pp.
987-1007 Pontifícia Universidade Católica do Paraná Paraná, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=189148893010 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto http:--dx.doi.org-10.7213-1981-416X.16.050.DS09 ISSN 1518-3483 Licenciado sob uma Licença Creative Commons [T] Profissionalidade e formação docente: representações sociais de professores Professionalism and teacher education: social representations of teachers Rejane Dias da Silva[a], Adelaide Alves Dias[b], Sonia Pimenta de Araujo[b]* [a] Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Recife, PE, Brasil [b] Universidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa, PB, Brasil [R] Resumo Este estudo analisa a representação social sobre a formação docente de professores da rede pública estadual de Pernambuco.
Partimos do pressuposto que as Representações Sociais podem contribuir para desencadear práticas educativas e possibilitar o acesso ao seu conhecimento.
Foram aplicados questionários de associação livre e associação dirigida a 80 professores de 20 escolas de ensinos fundamental e médio.
Identificamos o campo semântico das representações sociais dos professores e os elementos que constituíam o núcleo central.
Os resultados revelaram que as representações sobre a formação circulam em torno das categorias pedagógica, acadêmica e profissional.
A categoria profissiona...





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