Editorial Reportar como inadecuado




Editorial - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Revista Habanera de Ciencias Médicas 2011, 10 3

Autor: Ana Ivonne Martínez Portuondo

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Habanera de Ciencias Médicas E-ISSN: 1729-519X rhabanera@cecam.sld.cu Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Cuba Martínez Portuondo, Ana Ivonne EDITORIAL Revista Habanera de Ciencias Médicas, vol.
10, núm.
3, septiembre, 2011, pp.
264-265 Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Ciudad de La Habana, Cuba Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=180419975001 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Revista Habanera de Ciencias Médicas 2011:10(3)264-265 EDITORIAL Universidad de Ciencias Médicas de La Habana Ana Ivonne Martínez Portuondo Especialista Primer y Segundo Grados en Epidemiología.
Profesora e Investigadora Auxiliar.
Master en Salud Pública y Educación Médica.
Directora de Ciencia e Innovación Tecnológica.
Vicerrectoría de Postgrado e Investigaciones.
Teléfono:267 0159.
E-mail: ivonnemp@infomed.sld.cu La Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, es una Institución Académica con 280 años dedicados a la formación de los profesionales de la salud que desarrolló la II Convención Científica como continuidad de un proceso histórico en los primeros días del mes de mayo.
La conferencia inaugural ofrecida por el Director de Educación de postgrado del Ministerio de Educación Superior «Los principales retos de la Educación de Posgrado para el país» destacó los aspectos priorizados en la formación de los recursos humanos. Además, sesionó el XXXVI Concurso Provincial Premio Anual de la Salud 2011, donde 40% de los trabajos presentados correspondieron a los artículos científicos de revistas acreditadas por el CITMA e internacionales. Los trabajos de educación médica con resultados científicos aplicados en el proceso do...





Documentos relacionados