Communication 678 – Atelier 12 : TICE « Coopération vs collaboration dans les classes virtuelles »Reportar como inadecuado




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* Corresponding author 1 REGARDS EA 6292 2 LIEC - Laboratoire Interdisciplinaire des Environnements Continentaux

Abstract : The present article focuses on cooperative and collaborative team learning using virtual class room. It describes and assesses the experiment of a training in a virtual class room. This study investigates cooperative and collaborative learning. Cooperative team learning is regarded as a part of collaborative learning. This communication analyses how virtual classroom could improve cooperative and collaborative learning.

Résumé : L-objet de cette communication est d-observer la place de la collaboration vs coopération entre apprenants au sein des classes virtuelles. L-étude a été menée dans le cadre d-un dispositif de formation en alternance pour une classe de DSCG. Nous proposons un retour d-expérience de ce dispositif qui utilise comme support principal la classe virtuelle. Les présupposés : Dans le dispositif présenté, la collaboration est définie et organisée par le formateur. Elle constitue un des objectifs à atteindre dans le cadre des travaux de groupe. La coopération, quant à elle, est vue comme un élément constitutif de la collaboration. Les mécanismes de coopération sont dépendants du libre choix de l-apprenant. Ce dernier décide ou non de participer et de mettre ses résultats de recherche, de réflexion ou d-expériences en débat au niveau du groupe. La question posée : En quoi, une classe virtuelle permet-elle de favoriser la collaboration entre apprenants?

Mots-clés : Coopération collaboration classe virtuelle formation d’adultes dispositif de formation à distance





Autor: Christine Coutant - Claude Caillet -

Fuente: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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