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Pedro DEL CURA SÁNCHEZ ;Psychosocial Intervention 2003, 12 2

Autor: Miguel ORTEGO AGUSTÍN

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Psychosocial Intervention ISSN: 1132-0559 pi@cop.es Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid España ORTEGO AGUSTÍN, Miguel; DEL CURA SÁNCHEZ, Pedro Un marco estratégico de intervención en juventud Psychosocial Intervention, vol.
12, núm.
2, 2003, pp.
207-217 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Madrid, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=179818034008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Intervención Psicosocial, 2003, Vol.
12 N.° 2 - Págs.
207-217 EXPERIENCIAS Un marco estratégico de intervención en juventud A strategic framewok of youth intervention Miguel ORTEGO AGUSTÍN* Pedro DEL CURA SÁNCHEZ** Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid. Concejalía de Juventud e Infancia Fecha de Recepción: 10-10-2003 Fecha de Aceptación: 30-10-2003 RESUMEN Desde la Concejalía de Juventud e Infancia del Ayuntamiento de Rivas Vaciamadrid, núcleo periurbano de la Comunidad de Madrid, con una población que supera los 44.000 habitantes, de los cuales el 44% tiene menos de 30 años, se ha emprendido un proceso de análisis de la política municipal de intervención con jóvenes.
Se describe en el artículo cómo surge la percepción técnica de la necesidad de revisión de las propuestas existentes para jóvenes y se exponen las principales conclusiones del proceso de análisis emprendido por los miembros del equipo técnico conducente a una reorientación de la intervención social municipal, que amplía el sujeto de intervención desde el joven hasta un ámbito global que incluye todos los agentes y entornos de la realidad municipal ripense. PALABRAS CLAVE Políticas de juventud, Equipo Técnico, Proceso de reorientación. ABSTRACT The Childhood and Youth Depar...





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