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Innovación Educativa 2012, 12 60

Autor: Claudio Rama

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Innovación Educativa ISSN: 1665-2673 innova@ipn.mx Instituto Politécnico Nacional México Rama, Claudio La utopía de pensar la universidad latinoamericana del Siglo XXI Innovación Educativa, vol.
12, núm.
60, septiembre-diciembre, 2012, pp.
105-123 Instituto Politécnico Nacional Distrito Federal, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=179426856008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto La utopía de pensar la universidad latinoamericana del Siglo xxi Claudio Rama Decano de la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad de la Empresa, Uruguay Resumen Keywords Analizar la universidad del siglo xxi es construir escenarios prospectivos, visualizar tendencias e identificar puntos de ruptura y de inflexión en el marco de los ciclos políticos, económicos y del conocimiento.
En este ensayo se analizan los marcos conceptuales de ese ejercicio intelectual, se verifican las macrotendencias generales de los sistemas universitarios con especial atención a la región, y se formulan seis hipótesis de trabajo para contribuir a develar un futurible, aún lejano, pero que se está construyendo ante nuestros ojos. Prospectiva, universidad, educación superior, América Latina, tendencias, futuribles. The utopia of conceptualizing the Latin American university of the twenty-first century Abstract Palabras clave To analyze the twenty-first century university is to construct prospective scenarios, visualize tendencies and identify points of rupture and inflection in the context of political and economic cycles, as well as shifts in knowledge.
In this essay, the conceptual framework of this intellectual exercise is analyzed; general macrotendencies of the univer...





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