Reseña de -alfabetización informacional e inclusión digital. hacia un modelo de infoinclusión social- de aurora cuevas cerveró y elmira simeão coord. Report as inadecuate




Reseña de -alfabetización informacional e inclusión digital. hacia un modelo de infoinclusión social- de aurora cuevas cerveró y elmira simeão coord. - Download this document for free, or read online. Document in PDF available to download.

Revista Interamericana de Bibliotecología 2011, 34 3

Author: Alejandro Uribe Tirado 597

Source: http://www.redalyc.org/


Teaser



Revista Interamericana de Bibliotecología ISSN: 0120-0976 revinbi@bibliotecologia.udea.edu.co Universidad de Antioquia Colombia Uribe Tirado, Alejandro Reseña de -Alfabetización informacional e inclusión digital.
Hacia un modelo de infoinclusión social- de Aurora Cuevas Cerveró y Elmira Simeão (Coord.) Revista Interamericana de Bibliotecología, vol.
34, núm.
3, enero-junio, 2011, pp.
335-338 Universidad de Antioquia Medellín, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=179022762008 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Alfabetización informacional e inclusión digital.
Hacia un modelo de infoinclusión social Aurora Cuevas Cerveró y Elmira Simeão (Coord.) España: TREA, 2011.
176 páginas Esta nueva publicación, que se une a los otros títulos publicados durante los últimos años sobre el tema de la alfabetización informacional –ALFIN– , por la editorial Trea, de España (Biblioteca universitaria, CRAI y alfabetización informacional y Lectura, alfabetización en información y biblioteca escolar) muestra, en primer lugar, la gran acogida y la urgente necesidad actual, en las prácticas bibliotecológicas, de esta orientación integral y holística de la formación (el paradigma de ALFIN), en toda Iberoamérica, y también el crecimiento exponencial de estas publicaciones, no solo en el contexto internacional, mayoritariamente en inglés (Pinto, Cordón y Gómez Díaz, 2010; Pinto, Uribe-Tirado, Cordón y Gómez Díaz, 2011), sino también en español y en portugués1. Esta nueva obra, que será también publicada próximamente en portugués por una editorial brasilera, y el trabajo colaborativo entre profesores e investigadores de España y Brasil ...





Related documents