information literacy in the digital age: an evidence-based approach- Report as inadecuate




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Revista Interamericana de Bibliotecología 2012, 35 2

Author: Alejandro Uribe Tirado 597

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Interamericana de Bibliotecología ISSN: 0120-0976 revinbi@bibliotecologia.udea.edu.co Universidad de Antioquia Colombia Uribe Tirado, Alejandro -Information literacy in the digital age: an evidence-based approach- Revista Interamericana de Bibliotecología, vol.
35, núm.
2, 2012, pp.
221-223 Universidad de Antioquia Medellín, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=179026369009 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto “Information literacy in the digital age: an evidence-based approach” Teresa S Welsh, Melissa S Wright Chandos Publishing.
ISBN: 978-1-84334-515-5 El libro presenta la relación entre la alfabetización informacional (information literacy) y otras alfabetizaciones o competencias, que constituye la tendencia más actual, pragmática e integradora en esta temática; el multialfabetismo (multiliteracy o transliteracy): This book examines the various types of literacy that are important in the Digital Age of rapid technological change and proliferating information resources in a variety of formats… Information literacy is an umbrella term that includes a variety of speci c competencies: cultural literacy, library literacy, computer literacy, network literacy, and media literacy.
Each topic addressed in the book includes contextual background information, basic concepts, a resource list, exercises and activities to reinforce the important learning concepts addressed in each chapter. Sobre este libro se han escrito otras reseñas que dan cuenta de visiones diferentes e incluso contradictorias del mismo (Secker, 2010; Winzenried, 2011; Andretta, 2011). Por tal motivo, esta reseña busca dar cuenta de la visión personal y ofrecerla en español...





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