Comportamiento en la búsqueda de información: el caso de los estudiantes de postgrado Report as inadecuate




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Revista Interamericana de Bibliotecología 2012, 35 2

Author: Alexa Milley Gómez Restrepo

Source: http://www.redalyc.org/


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Revista Interamericana de Bibliotecología ISSN: 0120-0976 revinbi@bibliotecologia.udea.edu.co Universidad de Antioquia Colombia Gómez Restrepo, Alexa Milley Comportamiento en la búsqueda de información: el caso de los estudiantes de postgrado Revista Interamericana de Bibliotecología, vol.
35, núm.
2, 2012, pp.
133-148 Universidad de Antioquia Medellín, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=179026369002 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Comportamiento en la búsqueda de información: el caso de los estudiantes de postgrado Resumen El objetivo de este estudio es ampliar el conocimiento sobre algunos aspectos relacionados con el comportamiento informativo en la selección y uso de las bases de datos bibliográ cas [BDB], de los alumnos que se encuentran realizando tesis de grado en maestría y doctorado.
El estudio tomó como base el modelo Information Seeking Process (ISP) propuesto por Kuhlthau, a partir del cual se desarrollaron los instrumentos para indagar sobre el conocimiento de las bases de datos, las destrezas y las actitudes de los estudiantes en el uso de las BDB.
A través de los resultados obtenidos se observó que la comprensión de la necesidad de información incide de manera importante en la selección y en el uso de las bases de datos.
También se hizo evidente que la naturaleza iterativa de las búsquedas de información depende de factores tales como los conocimientos o habilidades previas que tenga el usuario en el uso de las BDB.
Una de las conclusiones que este estudio arrojó fue la comprobación del supuesto del que partió la investigación: el cual decía que el uso de las bases de datos por parte de los estudiantes está condi...





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