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Rosa García Ruiz ; Antonia Ramírez García ;Estudios Pedagógicos 2015, XLI 1

Autor: Natalia González Fernández

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Estudios Pedagógicos ISSN: 0716-050X eped@uach.cl Universidad Austral de Chile Chile González Fernández, Natalia; García Ruiz, Rosa; Ramírez García, Antonia Aprendizaje cooperativo y tutoría entre iguales en entornos virtuales universitarios Estudios Pedagógicos, vol.
XLI, núm.
1, 2015, pp.
111-124 Universidad Austral de Chile Valdivia, Chile Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=173541114007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Estudios Pedagógicos XLI, N° 1: 111-124, 2015 INVESTIGACIONES Aprendizaje cooperativo y tutoría entre iguales en entornos virtuales universitarios* Cooperative learning and peer tutoring in virtual university environments Aprendizagem cooperativa e tutoria entre pares em ambientes virtuais universitários Natalia González Fernández,ͣ Rosa García Ruiz,ᵇ Antonia Ramírez García.ͨ ͣ Departamento de Educación, Área MIDE, Facultad de Educación, Universidad de Cantabria, España. Fono: 0034-942201270.
Correo electrónico: gonzalen@unican.es ᵇ Departamento de Educación, Área DOE, Facultad de Educación, Universidad de Cantabria, España. Fono: 0034-942201174.
Correo electrónico: garciarm@unican.es ͨ Departamento de Educación, Área MIDE, Facultad de Educación, Universidad de Córdoba, España. Fono: 0034-957212600.
Correo electrónico: ed1ragaa@uco.es RESUMEN La enseñanza universitaria tiende a crear más espacios virtuales de aprendizaje y a impulsar metodologías para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Este trabajo pretende demostrar la potencialidad de la tutoría entre iguales, las herramientas 2.0 y el aprendizaje cooperativo para desarrollar conocimiento y competencias socioprofesionales en estudiante...





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