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Educar em Revista 2004, 24

Autor: Rosália Duarte

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educar em Revista ISSN: 0104-4060 educar@ufpr.br Universidade Federal do Paraná Brasil Duarte, Rosália Entrevistas em pesquisas qualitativas Educar em Revista, núm.
24, 2004, pp.
213-225 Universidade Federal do Paraná Paraná, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=155017717012 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto DUARTE, R.
Entrevistas em pesquisas qualitativas. Entrevistas em pesquisas qualitativas Interviews in qualitative research Rosália Duarte* RESUMO O uso de entrevistas em pesquisas qualitativas é tema recorrente e ainda polêmico nas discussões acadêmicas, pois se trata de um procedimento de coleta de informações que muitas vezes é utilizado de forma menos rigorosa do que seria desejável.
Cabe aos pesquisadores que fazem uso de entrevistas em suas investigações explicitar as regras e pressupostos teórico-metodológicos que norteiam seu trabalho, de modo a ampliar o debate acerca da necessária definição de critérios para avaliação de confiabilidade de pesquisas científicas que lançam mão desse recurso. Este texto tem como objetivo contribuir com a realização dessa tarefa. Palavras-chave: entrevista, metodologia de pesquisa, pesquisas qualitativas. ABSTRACT The use of interviews in qualitative researches is a matter and still controversial subject in the academic arguments, therefore interviews are a kind of collect informations procedure that many times is employed less rigorously than it would be recommended.
Researchers which use interviews in their inquiries should set out the rules and budgets theoretical and methodological that lead their work, to contribut to extend the debate about the necessary definition of criteria for evaluation of the scientific ...





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