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Educar em Revista 2010, 1

Autor: Olgaíses Maués

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educar em Revista ISSN: 0104-4060 educar@ufpr.br Universidade Federal do Paraná Brasil Maués, Olgaíses A reconfiguração do trabalho docente na educação superior Educar em Revista, núm.
1, 2010, pp.
141-160 Universidade Federal do Paraná Paraná, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=155018478007 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto A reconfiguração do trabalho docente na educação superior1 Reconfiguration of faculty work in Higher Education Olgaíses Maués2 RESUMO A análise do trabalho docente na educação superior vem ganhando des­ taque na literatura em função das nuances que tem acompanhado essa atividade.
O presente trabalho faz uma análise das transformações pelas quais a educação superior vem passando como consequência da Reforma do Estado e dos reflexos mais visíveis dessas mudanças no trabalho do professor.
Também são analisadas algumas das recomendações emanadas de conferências regionais, nacionais e internacionais ocorridas nos últimos anos sobre a educação superior, visando estabelecer algumas relações entre elas e o papel que a Universidade vem assumindo e com as novas demandas postas para o docente que nela atua. Palavras-chave: trabalho docente; educação superior; reformas educa­ cionais. ABSTRACT The analysis of faculty work in higher education has been extensively mentioned in literature due to the specificities of its activities.
The present work analyzes the changes higher education has been undergoing as a consequence of the Brazilian State Reform and the clear influences of such changes on professors’ work.
This work also focuses on analyzing the recommendations that have been made by regional, national, and international higher ed...





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