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Tesis Psicológica 2012, 7

Autor: David Parada Morales

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Tesis Psicológica ISSN: 1909-8391 tesispsicologica@libertadores.edu.co Fundación Universitaria Los Libertadores Colombia Parada Morales, David Manga - anime: Una expresión artística que subjetiva al Otaku Tesis Psicológica, núm.
7, enero-junio, 2012, pp.
160-175 Fundación Universitaria Los Libertadores Bogotá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=139025258007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Manga - anime: Una expresión artística que subjetiva al Otaku Manga, anime: a subjective artistic expression to the Otaku1 David Parada Morales p.
160 - 175 David Parada Morales 2 enero - junio-12 ISSN 1909-8391 7 160 1 Artículo resultado de la tesis de grado: Representaciones sociales en relación al fenómeno manga-anime en jóvenes bogotanos que manifiestan haber construido una identidad como Otaku (Parada & Uribe, 2010). 2 Psicólogo miembro del semillero de investigación: Psicoanálisis y Sociedad. Facultad de Psicología de la Fundación Universitaria Los Libertadores.
Correspondencia: amorypaz87@hotmail.com.
Bogotá - Colombia. 7 enero - junio-12 p.
160 - 175 ISSN 1909-8391 Manga - anime: Una expresión artística que subjetiva al Otaku Recibido: abril 29 de 2011 Revisado: mayo 9 de 2012 Aprobado: marzo 7 de 2012 ABSTACT RESUMEN Now days the East share proper elements of its culture with West that is reflected in new forms of understanding the subjective reality.
In the present article is exposed to the manga-anime as artistic expression in its relationship with the person called Otaku and subjectivity and culture from contributions of psychoanalysis.
The findings point to the Otaku as a banner of the encounter between East and West....





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