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Francisco A. González Redondo ;Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria 2005, 12-13

Autor: María Jesús Romera Iruela

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Pedagogía Social.
Revista Interuniversitaria ISSN: 1139-1723 pedagogiasocialrevista@upo.es Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social España Romera Iruela, María Jesús; González Redondo, Francisco A. La Pedagogía Social de Pedro Carrasco Garrorena (1930-1931) Pedagogía Social.
Revista Interuniversitaria, núm.
12-13, diciembre, 2005, pp.
209-231 Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social Sevilla, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=135016217013 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto GarroLa Pedagogía Social de Pedro Carrasco rena (1930-1931) M a n á JesLis Rorrzera Ir~leZay Fraízcisco A.
González Redorzclo Facultad d e Educación, Universidad Complutense Resumen Abstract El presente artículo contextualiza y analiza la Pedagogía Social del eminente científico, Catedrático de Física Matemática en la Universidad Central, Pedro Carrasco Garrorena.
El trabajo, uno de los pocos sobre la materia, se publicó en cuatro partes entre 1930 y 1931, y ha pasado desapercibido tanto para sus biógrafos como para los pedagogos sociales e historiadores de la Pedagogía.
La investigación realizada en tomo a su persona y a su obra pedagógica nos permite concluir que Pedro Carrasco forma parte del núcleo de intelectuales que conforman la primera Escuela española de Pedagogía Social. Palabras clave: Pedagogía Social, Historia de la Pedagogía Social, Perfil biográfico, Investigación sobre la literatura científica. In this paper the Social Pedagogy written by the significant scientist and Professor of Mathematical Physics, Pedro Carrasco Garrorena, is presented placed in its context and analysed.
This work, one of the few about the subject, was publish...





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