PRAĆENJE, PROVJERAVANJE I OCJENJIVANJE UČENIKA U NASTAVIReportar como inadecuado




PRAĆENJE, PROVJERAVANJE I OCJENJIVANJE UČENIKA U NASTAVI - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Methodological Horizons, Vol.220072 No.4 December 2007. -

U radu se izlažu spoznaje i razmišljanja koja su u svezi s praćenjem, provjeravanjem i ocjenjivanjem učenika u nastavi.

Ističe se da nije dovoljno pratiti i ocjenjivati samo usvajanje znanja, vještina i navika već je potrebno kontrlirati i razvoj stavova, mogućnosti rasuđivanja, ličnog i društvenog prilagođavanja, razvoja interesa, subjektivnih i objektivnih mogućnosti razvoja učenika kao mnogostrano razvijene humane i sretne ličnosti.

Vrednovanje učenika u nastavi je složen i kompleksan postupak i jedina mogućnost da učitelj sebi pomogne je da u okviru svog nastavnog predmeta ostvari djelotvoran sustav evidentiranja, praćenja i provjeravanja učenika. Pritom taj sustav praćenja mora biti kompaktibilan s općom školskim sustavom.

praćenje; provjeravanje; ocjenjivanje; znanje; vještine; navike; stavovi; rasuđivanje; prilagođavanje; interes; mogućnosti; razvoj; učenik; sustav evidentiranje



Autor: Sandra Kadum-Bošnjak - Davorin Brajković -

Fuente: http://hrcak.srce.hr/



DESCARGAR PDF




Documentos relacionados