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Ana Lúcia Ratti Brolo ; Kelly Yukari Horita ; Rute Estanislava Tolocka ; Denise Castilho Cabrera Santos ; Junior Vagner Pereira da Silva ;Movimento 2010, 16 (1)

Autor: Maria Catarina Meirelles Faria

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Movimento ISSN: 0104-754X stigger@adufrgs.ufrgs.br Escola de Educação Física Brasil Meirelles Faria, Maria Catarina; Ratti Brolo, Ana Lúcia; Yukari Horita, Kelly; Estanislava Tolocka, Rute; Cabrera Santos, Denise Castilho; Vagner Pereira da Silva, Junior Atividades motoras cotidianas e suas influências no desenvolvimento de pré-escolares Movimento, vol.
16, núm.
1, enero-marzo, 2010, pp.
113-130 Escola de Educação Física Rio Grande do Sul, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=115312527007 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Atividades motoras cotidianas e suas influências no desenvolvimento de pré-escolares Maria Catarina Meirelles Faria* Ana Lúcia Ratti Brolo** Kelly Yukari Horita*** Rute Estanislava Tolocka**** Denise Castilho Cabrera Santos***** Junior Vagner Pereira da Silva****** Resumo: Mudanças na estrutura social contemporânea podem influenciar o desenvolvimento infantil.
Porém, poucos estudos têm investigado este fenômeno.
O objetivo deste estudo foi analisar o cotidiano infantil de 38 crianças entre quatro e seis anos, frequentadoras em tempo integral de uma instituição de ensino, a sua interação com o meio ambiente em atividades lúdicas e as possibilidades de desenvolvimento.
O cotidiano mostrou-se pobre em atividades fisicamente ativas; o meio ambiente da creche, rígido em sua rotina e inflexível com as atividades próprias das crianças.
Porém, constatou-se que um evento lúdico pode propiciar atividades fisicamente ativas e enriquecer o meio ambiente. Palavras-chave: Pré-escolar.
Atividades cotidianas.
Desenvolvimento Infantil. 1 INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, a estrutura observada na sociedade contemporânea não tem sido das mais favoráveis p...





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