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Revista Científica Guillermo de Ockham 2009, 7 (2)

Autor: Jemay Mosquera Téllez 5957

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Científica Guillermo de Ockham ISSN: 1794-192X investigaciones@ubscali.edu.co Universidad de San Buenaventura Colombia Mosquera Téllez, Jemay Epistemología y didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje en arquitectura y diseño industrial Revista Científica Guillermo de Ockham, vol.
7, núm.
2, julio-diciembre, 2009, pp.
33-49 Universidad de San Buenaventura Cali, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=105312927003 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Epistemología y didáctica del proceso de enseñanzaaprendizaje en arquitectura y diseño industrial* Epistemology and didactics of the teaching-learning process in architecture and industrial design Jemay Mosquera Téllez Resumen El presente trabajo pretende responder a las exigencias del mundo contemporáneo sobre los procesos de desarrollo local, la capacitación de los recursos humanos y la competitividad a escala humana.
En particular, tiende a realizar aportes epistemológicos y académicos en la formación por competencias en arquitectura y diseño industrial, mediante la descripción de las transformaciones y contradicciones disciplinares, el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje y la aplicación de conocimientos de pedagogía y didáctica, con el fin proponer una secuencia lógica y flexible de dicho proceso en relación directa con el desarrollo de competencias, que permita optimizar las bases teóricas y prácticas para el desarrollo integral de estudiantes aptos para un alto desempeño social y profesional. Palabras clave: Sistemas, transdisciplinar, semiótica, subjetividad, complementariedad, interrelación, interdependencia y sinergia. Abstract This paper aims to meet ...





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