Transmission et spectralité : la formation de soi tout au long de la vieReportar como inadecuado




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1 LLCP - Laboratoire d-études et de recherches sur les logiques contemporaines de la philosophie

Résumé : Après avoir montré la solidarité des hypothèses énoncées pour comprendre la difficulté de la transmission éducative à l-heure actuelle, la contribution en réfère l-origine à une aporie interne à la modernité, relativement aux statuts de l-Autorité et de la Tradition. L-étude met au jour un conflit structurel de la pensée éducative, lié à l-histoire de la métaphysique, entre une pédagogie de la conversion de la conscience et l-éducation en vue de la métamorphose du Soi. L-éducation métamorphique, des Stoïciens jusqu-à la Bildung, institue la Spectralité comme forme de la transmission éducative, en refusant l-absolu de la transcendance et le relativisme de l-instantanéité. Les concepts fondamentaux et les schèmes pédagogiques de l-Education tout au long de la vie la rattachent ainsi aux éducations métamorphiques et réactualisent la question de la transmission.

Mots-clés : Transmission savoir Éducation permanente Philosophie éducation





Autor: Didier Moreau -

Fuente: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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