Comment les transmetteurs sinspirent de ceux qui leur ont transmisReportar como inadecuado




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1 CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante

Résumé : Dans une recherche portant sur le rapport sur le rapport à la culture, nous avons tenté de comprendre les facteurs sociaux qui contribuaient à construire le sens et la valeur que des enseignants de français donnent à des pratiques ou à des objets culturels. Parmi ces facteurs, l-influence des enseignants sur le parcours culturel des sujets interrogés s-est avérée déterminante dans leur discours sur leur pratique professionnelle. Pour comprendre comment des -transmetteurs- les enseignants interrogés - s-inspirent de ceux qui leur ont transmis - leurs enseignants -, nous avons analysé les données recueillies au moyen d-entretiens. Notre analyse met en évidence trois types de modèles marquants : des modèles de rigueur et d-érudition ; des modèles de passion et d-engagement ; des contre-modèles.

Mots-clés : Transmission savoir Rapport savoir Enseignement français Enseignant Pédagogie





Autor: Denis Simard - Erick Falardeau -

Fuente: https://hal.archives-ouvertes.fr/



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