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Telos 2013, 15 (2)

Autor: Wileidys Artigass

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Telos ISSN: 1317-0570 wileidys.artigas@urbe.edu Universidad Privada Dr.
Rafael Belloso Chacín Venezuela Artigass, Wileidys Presentación Telos, vol.
15, núm.
2, mayo-agosto, 2013, pp.
149-150 Universidad Privada Dr.
Rafael Belloso Chacín Maracaibo, Venezuela Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=99328423001 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Presentación Dra.
Wileidys Artigass TELOS muestra a través del número 2 de su volumen 15, 8 artículos para la revisión de la comunidad científica. En primera instancia, se cuenta con el trabajo de Alain Jullian-Montañez y Roberto Martínez-Gallardo: LA NATURALEZA COMO VÍCTIMA DE LA CONQUISTA ESPAÑOLA CASO: LOS MURCIÉLAGOS trabajo en el cual mostrando la importancia de la preservación de las especies se concluye que resulta urgente retomar aspectos de las cosmovisiones ancestrales para lograr un manejo tal que permita la conservación de las diferentes especies de murciélagos. Luego Otilia Bracho Parra y Jesús García Guilianypresentan ALGUNAS CONSIDERACIONES TEÓRICAS SOBRE EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL, donde señalan la importancia de convertir a los colaboradores en personas creativas, motivadas al logro, comprometidas e identificadas con la organización, además de inspirar en sus seguidores la participación, pensar en colectivo, esforzándose en alcanzar metas significativas, en pro de la misión y visión de la empresa. Seguidos de Carmen Zabala; Hermelinda Camacho y Sila Chavez con TENDENCIAS EPISTEMOLÓGICAS PREDOMINANTES EN EL APRENDIZAJE DE LAS TIC EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN, donde recomiendan la inserción de las TIC en el marco de la transversalidad, desde las unidades curriculares, para cruzar el apr...





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