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Beatriz Arrieta de Meza ;Telos 2014, 16 (3)

Autor: Teresita Reyes León

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Telos ISSN: 1317-0570 wileidys.artigas@urbe.edu Universidad Privada Dr.
Rafael Belloso Chacín Venezuela Reyes León, Teresita; Arrieta de Meza, Beatriz Influencia de las actividades lúdicas grupales en la calidad de la lectura y en las relaciones personales de los alumnos de educación primaria Telos, vol.
16, núm.
3, septiembre-diciembre, 2014, pp.
388-399 Universidad Privada Dr.
Rafael Belloso Chacín Maracaibo, Venezuela Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=99332014003 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto TELOS.
Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales UNIVERSIDAD Rafael Belloso Chacfn ISSN 1317-0570 - Dep6sito legal pp: 199702ZU31 Vol.
16 (3): 388 - 399, 2014 • - tU! UNTVg.~S1DAD l*.I-.-I. N·II.O:Q(JI~(,I Influencia de las actividades hidicas grupales en la calidad de la lectura y en las relaciones personales de los alumnos de educacion primaria The Influence of Group Recreational Activities on the Quality of Reading and Personal Relationships among Primary School Students Teresita Reyes Leon * y Beatriz Arrieta de Meza ** Resumen La lectura es un proceso donde ellector construye el significado utilizando los conocimientos previos del tema, las pistas que este le ofrece, las estrategias y operaciones mentales que se ponen en marcha alleer, tornandose una actividad placentera si se realiza a traves del juego.
ASI, en base a las ideas de Piaget (1986), Kohlberg y Turiel (1981), MartI (1975), Montenegro y Guajardo (1994), se expone acerca del juego, la lectura y la comunicacion interpersonal en los alumnos-as de Educacion Primaria.
En esta investigacion de tipo pre-experimental, se aplico una prueba previa al tratamiento, luego se a...





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