El entorno escolar y familiar en la construcción de significaciones de género y sexualidad en jóvenes de guadalajara Reportar como inadecuado




El entorno escolar y familiar en la construcción de significaciones de género y sexualidad en jóvenes de guadalajara - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Daniel Solís Domínguez ;Revista de Estudios de Género. La ventana 2009, III 29

Autor: Consuelo Patricia Martínez Lozano

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista de Estudios de Género.
La ventana ISSN: 1405-9436 revista_laventana@csh.udg.mx Universidad de Guadalajara México Martínez Lozano, Consuelo Patricia; Solís Domínguez, Daniel El entorno escolar y familiar en la construcción de significaciones de género y sexualidad en jóvenes de Guadalajara Revista de Estudios de Género.
La ventana, vol.
III, núm.
29, 2009, pp.
146-183 Universidad de Guadalajara Guadalajara, México Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=88411884007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto 146 LA VENTANA, NÚM.
29 - 2009 El entorno escolar y familiar en la construcción de significaciones de género y sexualidad en jóvenes de Guadalajara Consuelo Patricia Martínez Lozano y Daniel Solís Domínguez Resumen Este artículo analiza las percepciones e interpretaciones de jóvenes hombres y mujeres, estudiantes universitarios de Guadalajara, respecto al cuerpo, la sexualidad y el género.
Según las vivencias de estos jóvenes, la familia y la escuela constituyen dos espacios fundamentales donde se construyen las significaciones del ser hombre o mujer, y la manera en que deben vivir su sexualidad.
En el trancurso de su vida, los jóvenes aceptan algunos de los roles asignados en la familia y en la escuela, pero también transgreden o cuestionan otros.
Esto permite vislumbrar procesos orientados, por un lado, al cambio y, por el otro, a continuar reproduciendo los esquemas de género y de la sexualidad entre los jóvenes. Palabras clave: Jóvenes, género, cuerpo, familia, escuela. Abstract This article analyzes the perceptions and interpretations of young male and female university students of Guadalajara about the body, sexuality DANIEL SOLÍ...





Documentos relacionados