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Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa 2008, II 4

Autor: Jacqueline Simões

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa ISSN: 1980-7686 suporte@mocambras.org Universidade de São Paulo Brasil Simões, Jacqueline A experiência escolar de uma criança nordestina em São Paulo Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa, vol.
II, núm.
4, marzo-agosto, 2008, pp.
242-248 Universidade de São Paulo São Paulo, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=87912341012 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto “ACOLHENDO A ALFABETIZAÇÃO NOS PAÍSES DE L ÍNGUA PORTUGUESA” – REVISTA ELETRÔNICA ISSN: 1980-7686 Equipe: Grupo Acolhendo Alunos em Situação de Exclusão Social da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e PósGraduação em Educação de Jovens e Adultos da Faculdade de Educação da Universidade Eduardo Mondlane.
(Via Atlântica: Perspectivas Fraternas na Educação de Jovens e Adultos entre Brasil e Moçambique).
PROCESSO 491342-2005-5 – Ed.
472005 Cham. 1-Chamada.
APOIO FINANCEIRO: CNPq e UNESCO DEPOIMENTO- REPORT A experiência escolar de uma criança nordestina em São Paulo The scholar experience of a northwestern child in Sao Paulo Jacqueline SIMÕES RESUMO O presente depoimento tem por objetivo analisar o processo de aquisição da linguagem escrita por uma criança nordestina em São Paulo. Procuraremos demonstrar como a educação escolar pode contribuir para tornar a alfabetização desta criança significativa levando em consideração a singularidade de sua leitura do mundo manifestada através de sua linguagem corporal e cultural. Palavras-chave: alfabetização, letramento, linguagem corporal. ABSTRACT This testimony aims to analyze the process of acquisition...





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