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Prolegómenos. Derechos y Valores 2009, XII 24

Autor: Gisela María Pérez Fuentes

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Prolegómenos.
Derechos y Valores ISSN: 0121-182X derechos.valores@umng.edu.co Universidad Militar Nueva Granada Colombia Pérez Fuentes, Gisela María PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA APLICADA Prolegómenos.
Derechos y Valores, vol.
XII, núm.
24, julio-diciembre, 2009, pp.
43-57 Universidad Militar Nueva Granada Bogotá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=87617269004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Gisela María Pérez Fuente Prolegómenos - Derechos y Valores PROPUESTAS METODOLÓGICAS PARA LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA APLICADA* Gisela María Pérez Fuentes** Universidad Juárez de Tabasco en México Fecha de recepción: 11 septiembre de 2009 Fecha de aceptación: 15 de octubre de 2009 “Existe el peligro constante de que el material de la instrucción sistemática sea meramente el tema de estudio de las escuelas, aislado de los temas de las experiencias de la vida.” John Dewey Resumen En las escuelas de Derecho hace años que algo no está dando el resultado esperado, los alumnos por una parte consideran que el estudio de la carrera es fácil, por otra parte, los resultados cada vez más altos de titulación no implican que estos recién graduados tengan una preparación real para afrontar el ejercicio de la profesión, la creación de escuelas privadas hasta incluso nivel Doctorado, han permitido que existan titulaciones en alto nivel de posgrado sin que se acompañe a un proceso de investigación previa.
La situación es más generalizada en nivel licenciatura.
El artículo se encamina en primer lugar a buscar causas * El artículo es producto de la investigación registrada en la División Académica de Ciencias Soci...





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