Reinventara política - reinventar o sistema de educação Reportar como inadecuado




Reinventara política - reinventar o sistema de educação - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Educação & Sociedade 2013, 34 124

Autor: MIGUEL G. ARROYO

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educação & Sociedade ISSN: 0101-7330 revista@cedes.unicamp.br Centro de Estudos Educação e Sociedade Brasil ARROYO, MIGUEL G. REINVENTARA POLÍTICA - REINVENTAR O SISTEMA DE EDUCAÇÃO Educação & Sociedade, vol.
34, núm.
124, julio-septiembre, 2013, pp.
653-678 Centro de Estudos Educação e Sociedade Campinas, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=87328534002 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto REINVENTARA POLÍTICA - REINVENTAR O SISTEMA DE EDUCAC;:Jí.O MIGUEL G.
ARROYO RESUMO: O texto se propóe a aprofundar-se nos referenciais teóricos com que tem sido analisada a construcáo do sistema de educacáo.
O foco é posto nas possibilidades e nos limites da construcáo de um Estado de direitos e de fortalecimento da es fera pública.
Aa atrelar a construcáo de um sistema de educacáo cooperacáo entre os entes federados, que possibilidades e limites coloca a garantia do direito de todos educacáo? Como garantir igualdade de direitos em um pedráo de poder no qual o poder dos entes federados é tao assimétrico? A análise relaciona, ainda, a construcáo do sistema de educacáo e as possibilidades e os limites da construcáo da esfera pública em nossa história política. a a Palavras-chave: Sistema de educacáo.
Padráo de poder.
Entes federados.
Esfera pública.
Reinvencáo da política. REINVENTING POLITICS - REINVENTING TIIE EDUCATIONAL SYSTEM AB5TRACT: This text aims at substantiating the theoretical background which has been used to analyse the construction of the educational system in Brazil.
The focus is on the possibilities and limits for the construction o f a Democratic State based on the rules of law and for strengthening the public sphere.
By connecting the construc...





Documentos relacionados