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Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento ;Educação & Sociedade 2014, 35 128

Autor: Flavia Ferreira Pires

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educação & Sociedade ISSN: 0101-7330 revista@cedes.unicamp.br Centro de Estudos Educação e Sociedade Brasil Ferreira Pires, Flavia; Barros Pedroso Nascimento, Maria Letícia O PROPÓSITO CRÍTICO: ENTREVISTA COM ALLISON JAMES Educação & Sociedade, vol.
35, núm.
128, julio-septiembre, 2014, pp.
931-950 Centro de Estudos Educação e Sociedade Campinas, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=87335769016 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto O PROPÓSITO CRÍTICO: ENTREVISTA COM ALLISON JAMES Flavia Ferreira Pires* Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento** RESUMO: Allison James é pesquisadora renomada no campo dos Estudos da Infância, tendo publicado diversos e importantes artigos e livros.
Em suas pesquisas, prioriza o olhar sobre a agência das crianças e sua atuação como atores sociais competentes nas diversas instâncias da sociedade.
Esta entrevista foi realizada em 2012, parte pessoalmente e parte por correspondência eletrônica, e pretende trazer um pouco do percurso e das ideias da antropóloga para ampliar o contato de pesquisadores brasileiros interessados nos Estudos da Infância. A entrevista está organizada em tópicos e, ao final, apresenta a produção bibliográfica da pesquisadora. Palavras-chave: Estudos da infância.
Pesquisa.
Crianças.
Interdisciplinaridade. The critical purpose: interview with Allison James ABSTRACT: Allison James is a renowned pioneer researcher on Childhood Studies and has published several important journal articles and books.
Her work focuses on children as competent social actors and her research explores their experiences in different aspects of social life.
The interview was undertaken in 2012, personally and by electronic email, and aims...





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