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Revista Historia de la Educación Latinoamericana 2011, 13 17

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Historia de la Educación Latinoamericana ISSN: 0122-7238 rhela@uptc.edu.co Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Colombia Reseña de -Cátedra Antenor Orrego- de ROBLES ORTIZ, Elmer Revista Historia de la Educación Latinoamericana, vol.
13, núm.
17, julio-diciembre, 2011, pp.
365-366 Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Boyacá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=86922615015 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto 365 Reseña de Libros En esta sección se editan las reseñas de las publicaciones que hacen parte de la Red de Revistas en Historia y Educación de America Latina y el Caribe, según convenio marco entre Revista Historia de la Educación Latinaomericana y otras revistas mediante el cual se determina el acuerdo de colaboración para la realización de actividades editoriales conjuntas para la difusión y promoción de las mismas, firmado el 31 de agosto de 2011 en la Universidad de Caldas de la ciudad de Manizalez. ROBLES ORTIZ, Elmer.
(2011): Cátedra Antenor Orrego, Perú, MantissSudio.
ISBN 2011-02559, p.
246. ÍNDICE PRÓLOGO I. LA EFIGIE DEL PERSONAJE 1. Factores influyentes en el surgimiento del “grupo norte” en Trujillo. 2. El grupo norte y la generación del centenario. 3. Anécdota. 4. Actividades. II. EDUCACIÓN, LITERATURA E IDENTIDAD CULTURA 1. Orrego, educador 2. Ideas educacionales 3. Labor rectoral 4. Rastacuerismo intelectual 5. Mensaje a la juventud 6. Textos literarios 7. El simposio de córdoba 8. Periodismo y literatura Anécdota Actividades III. FILOSOFÍA, ARTE Y CIENCIA 1. Acerca de la filosofía 2. Acerca de la estética 3. Acerca de la ética Rev.
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