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Educação 2006, XXIX 3

Autor: Maria Helena Camara Bastos

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educação ISSN: 0101-465X reveduc@pucrs.br Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Brasil Camara Bastos, Maria Helena Reseña de -Carta a um jovem professor- Educação, vol.
XXIX, núm.
3, setembro-dezembro, 2006, pp.
654-648 Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Porto Alegre, Brasil Disponível em: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=84806013 Como citar este artigo Número completo Mais artigos Home da revista no Redalyc Sistema de Informação Científica Rede de Revistas Científicas da América Latina, Caribe , Espanha e Portugal Projeto acadêmico sem fins lucrativos desenvolvido no âmbito da iniciativa Acesso Aberto Resenha –––––––––––––––––––––––––––––– — ––––––––––––––––––––––––––––– Um manual de auto-ajuda: alguns ensinamentos de como ser professor hoje ∗ MARIA HELENA CAMARA BASTOS ∗∗ ––––––––––––––––––––––––– — –––––––––––––––––––––––– Recentemente, o mercado editorial tem lançado inúmeras obras com o sugestivo título de “cartas a um jovem.” 1 , com a preocupação de orientar os novos profissionais que ingressam no mercado de trabalho.
Essas obras são escritas por pessoas de destaque, no cenário nacional ou internacional, de atuação reconhecida no campo em que escrevem.
Os autores refletem sobre a realidade da profissão e seus desafios, sobre a identidade profissional, ensinando como desenvolver estratégias para enfrentar o ethos do trabalho. O título “cartas a um jovem.” é tomado de empréstimo da obra de Rainer Maria Rilke (1875-1926) – Cartas a um jovem poeta (1929), em que são publicadas as dez cartas que o escritor trocou com um jovem admirador, entre fevereiro de 1903 e dezembro de 1908.
Diferentemente dessa obra, as atuais são um diálogo estabelecido com ...





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