La noción de causalidad en sigmund freud Reportar como inadecuado




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Maximiliano Azcona ; Vicente Ortiz Oria ;Límite 2013, 8 27

Autor: Héctor Blas Lahitte

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Límite ISSN: 0718-1361 revlimite@uta.cl Universidad de Tarapacá Chile Blas Lahitte, Héctor; Azcona, Maximiliano; Ortiz Oria, Vicente LA NOCIÓN DE CAUSALIDAD EN SIGMUND FREUD Límite, vol.
8, núm.
27, 2013, pp.
59-74 Universidad de Tarapacá Arica, Chile Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=83628140004 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Límite.
Revista de Filosofía y Psicología Volumen 8, Nº 27, 2013, pp. 59-74 ISSN 0718-1361 Versión impresa ISSN 0718-5065 Versión en línea LA NOCIÓN DE CAUSALIDAD EN SIGMUND FREUD SIGMUND FREUD’S NOTION OF CAUSALITY Héctor Blas Lahitte* Maximiliano Azcona** Vicente Ortiz Oria*** Universidad Nacional de la Plata Universidad de Salamanca La Plata-Argentina Recibido 8 de agosto 2011-Received August 8, 2011 Aceptado 30 de enero 2012-Accepted January 30, 2012 RESUMEN Este trabajo examina la noción de causalidad en la obra de Sigmund Freud, situando dicho tópico en el contexto más general de las discusiones filosóficas y científicas inherentes a la física del siglo XX.
El desarrollo se llevó a cabo analizando hipótesis explícitas y examinando los grados de articulación y coherencia alcanzada.
Incluiremos este punto de vista en el marco de ciertas premisas de la Epistemología Relacional. Palabras Clave: Causalidad, Freud, Epistemología, Psicoanálisis. ABSTRACT This paper examines the notion of causality in the work of Sigmund Freud, placing this topic within a broader context of philosophical and scientific discussions inherent to twentieth century physics.
The development was carried out by analyzing explicit hypotheses and examining the degrees of articulation and coherence achieved.
We will include this poin...





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