Política, educación y territorio en chile 1950 - 2010. de las acciones colectivas a las acciones del mercado Reportar como inadecuado




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Educación y Educadores 2012, 15 1

Autor: Moyra Marcela Castro-Paredes

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Educación y Educadores ISSN: 0123-1294 educacion.educadores@unisabana.edu.co Universidad de La Sabana Colombia Castro-Paredes, Moyra Marcela Política, Educación y Territorio en Chile (1950 - 2010).
De las acciones colectivas a las acciones del mercado Educación y Educadores, vol.
15, núm.
1, enero-abril, 2012, pp.
97-114 Universidad de La Sabana Cundinamarca, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=83424040007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Política, Educación y Territorio en Chile (1950 - 2010). De las acciones colectivas a las acciones del mercado Moyra Marcela Castro-Paredes Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional de la Universidad de Talca. Chile. mocastro@utalca.cl Resumen Este artículo describe el trayecto de la política educativa territorial en Chile desde un enfoque sustentado en el Estado de Compromiso −anterior a la Dictadura− a un Estado Subsidiario que permanece inalterable en esta época.
La primera parte expone la dinámica de la política educativa nacional desde la mitad del siglo pasado hasta la interrupción democrática en 1973; la segunda, la implantación de nuevas políticas educativas diseñadas esencialmente sobre la base de estructuras de financiamiento que se vinculan a las reformas educativas acontecidas en el último cuarto del siglo XX.
En ambas partes se analizan las políticas educacionales desarrolladas durante los periodos en comento y se caracteriza su implementación en el contexto subnacional. El texto finaliza con algunas consideraciones de la política educativa y sus posibilidades de apropiación y progresión en los gobiernos locales. Palabras clave Política educacional, reforma educacion...





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