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Revista Latina de Comunicación Social 2002, 5 50

Autor: Carolina Ortiz

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Latina de Comunicación Social Laboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación Social jpablos@ull.es ISSN (Versión en línea): 1138-5820 ESPAÑA 2002 Carolina Ortiz APUNTES SOBRE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Revista Latina de Comunicación Social, mayo, año-vol.
5, número 050 Laboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación Social Canarias, España Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal Universidad Autónoma del Estado de México http:--redalyc.uaemex.mx Ortiz, Carolina, 2002: Apuntes . Página 1 de 2 Revista Latina de Comunicación Social La Laguna (Tenerife) - mayo 2002 - año 5º - número 50 D.L.: TF - 135 - 98 - ISSN: 1138 – 5820 http:--www.ull.es-publicaciones-latina http:--www.ull.es-publicaciones-latina-2002-latina50mayo-5009ortiz.htm Apuntes sobre la educación virtual Lic.
Carolina Ortiz © Bogotá (Colombia) Resumen La educación virtual es una actividad humana que se lleva a cabo a distancia, según un modelo de adquisición de conocimiento, en función de unos objetivos educacionales, mediante tecnologías informáticas y de telecomunicaciones, brindando gran flexibilidad al uso del tiempo, otorgando una libertad geográfica y locativa casi total, y generando una tónica de trabajo colaborativo capaz de moldear muchos aspectos de la sociedad tal como hoy la conocemos. Palabras claves: Virtualidad, educación, modelo pedagógico, nuevas tecnologías. Muchas voces condenatorias se alzan contra la educación virtual debido a la primera de sus características.
Ocurre a distancia.
Se le desprecia o menosprecia porque vulnera la relación maestro-alumno.
Se le considera un subproducto social y científicamente inferior. Deshumaniza o, al menos, despersonaliza.
Todo ello por que no es presencial. Pero la distancia es una consecuencia de las realidades y circunstancias humanas.
Surge de las migraciones causadas por otros fenómenos, ...





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