Reseña de -carta al papa. consideraciones sobre la fe- de habermas, jürgen Reportar como inadecuado




Reseña de -carta al papa. consideraciones sobre la fe- de habermas, jürgen - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

Ideas y Valores 2012, LXI 148

Autor: JORGE A. DÍAZ

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Ideas y Valores ISSN: 0120-0062 revideva_fchbog@unal.edu.co Universidad Nacional de Colombia Colombia DÍAZ, JORGE A. RESEÑA DE -CARTA AL PAPA.
CONSIDERACIONES SOBRE LA FE- DE HABERMAS, JÜRGEN Ideas y Valores, vol.
LXI, núm.
148, abril, 2012, pp.
155-159 Universidad Nacional de Colombia Bogotá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=80924112012 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto reseñas En esta tarea la filosofía desempeña un papel primordial, a la manera de [una] nueva ilustración… que no caiga, como ocurrió con la del siglo XVIII, en un endiosamiento de la razón, sino que conciba al hombre como un ser capaz de actuar en forma inteligente, en cuanto participa de una inteligencia social reflexiva en permanente reconstrucción.
(XVII) Los textos han sido seleccionados con los siguientes cuatro criterios: 1) no se adoptó un orden cronológico, sino que se organizaron en tres grandes temas: ética, pedagogía y estética; 2) se trata de lecturas que no suponen un conocimiento filosófico muy elaborado, aunque pueden ser útiles también para filósofos profesionales; 3) se han preferido aquellos textos que tienen carácter de intervenciones públicas y 4) todos ellos tienen una relación directa o indirecta con la educación. Se dispone así de una selección de textos que deberían ser leídos por quienes de una u otra forma se interesan por los problemas inherentes a la educación, ya que abren nuevas perspectivas y plantean preguntas muy importantes acerca del significado político de la labor docente.
Si, como lo ha señalado Guillermo Hoyos en varias ocasiones, urge desarrollar en las aulas una seria reflexión sobre el quehacer político ajena ...





Documentos relacionados