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Julio César Gutiérrez Segura ;Revista Colombiana de Psiquiatría 2001, XXX 4

Autor: Gerardo Campo Cabal

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Colombiana de Psiquiatría ISSN: 0034-7450 revista@psiquiatria.org.co Asociación Colombiana de Psiquiatría Colombia Campo Cabal, Gerardo; Gutiérrez Segura, Julio César Psicopatología en estudiantes universitarios de la Facultad de Salud - Univalle Revista Colombiana de Psiquiatría, vol.
XXX, núm.
4, 2001, pp.
351-358 Asociación Colombiana de Psiquiatría Bogotá, D.C., Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=80630402 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto ARTÍCULO O R I G I N A L PSICOPATOLOGÍA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PSICOP ATOLOGÍA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PSICOPATOLOGÍA DE LA FACULTAD DE SALUD - UNIVALLE GERARDO CAMPO-CABAL, MD, MMED * JULIO CÉSAR GUTIÉRREZ SEGURA, MD * A una población de veintiún estudiantes de un programa académico de la Facultad de Salud de la Universidad del Valle, Cali, Colombia, se le hizo una historia clínica completa; una entrevista clínica estructurada (CIDI 2); la escala auto aplicada para depresión de Zung; la escala auto aplicada para angustia de Zung y la escala de adaptación social (SASS). Tres cuartas partes del grupo presentaron algún tipo de psicopatología en la evaluación clínica, y el 66.6 % depresión y-o ansiedad con la aplicación de las dos escalas de Zung; con una alta comorbilidad de estos trastornos.
Se encontró correlación entre una adaptación social regular y las presencia de trastornos de ansiedad. La prevalencia de depresión en este grupo de estudiantes de salud es comparable con los hallazgos en poblaciones semejantes a nivel local e internacional. La alta ocurrencia de psicopatología en este grupo, no guarda relación con el rendimiento académico obtenido e...





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