Audiometria operante en niños con retrazo en el desarrollo: comparacion de tres procedimientos en control de estimulos Reportar como inadecuado




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M Carmen Luciano ;Revista Latinoamericana de Psicología 1986, 18 3

Autor: Luis Valero Aguayo

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Revista Latinoamericana de Psicología ISSN: 0120-0534 direccion.rlp@konradlorenz.edu.co Fundación Universitaria Konrad Lorenz Colombia Valero Aguayo, Luis; Luciano, M Carmen Audiometria operante en niños con retrazo en el desarrollo: comparacion de tres procedimientos en control de estimulos Revista Latinoamericana de Psicología, vol.
18, núm.
3, 1986, pp.
405-424 Fundación Universitaria Konrad Lorenz Bogotá, Colombia Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=80518304 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto REVISTA 1986 LATINOAMERICANA 18 VOLUMEN DE PSICOLOGIA N(J 3 405-424 AUDIOMETRIA OPERANTE EN NIÑOS CON RETRAZO EN EL DESARROLLO: COMPARACION DE TRES PROCEDIMI ENTOS EN CONTROL DE ESTIMULOS LUIS VALERO AGUAYO· Centro de Psicologla Cünic« y M. CA.RMEN Universidad LUCIANO de Granada Three stimulus control procedures WeI1eoompared as alternatives to traditional audiometric tests which are difficult to apply with mentally retarded children.
The purpose of this study was to denermíne which of the operant procedures was most effective in establishing stímulus control at minimum costo They were implemented automatícally through a personal eomputer, thus avoiding the need for instructions or verbal repertoíres in the 6 subjects.
Different forms of stimu1us presentation and contingencies were employed.
The discrimination procedure with CRF-TO seemed to obtain the highest levels of stiIIlk1l.us control and reliability.
The clinical possibilities and applications as a procedure to detect hearing problems are also discussed. Key toords: audiometry, operant conditioning, mental retardation, stimul us control. Los programas de reeducación con nmos retrasados indi...





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