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UOC Papers. Revista sobre la sociedad del conocimiento 2009, 8

Autor: Juan Cristóbal Cobo Romaní

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



UOC Papers.
Revista sobre la sociedad del conocimiento E-ISSN: 1885-1541 dbindexing@uoc.edu Universitat Oberta de Catalunya España Cobo Romaní, Juan Cristóbal Conocimiento, creatividad y software libre: una oportunidad para la educación en la sociedad actual UOC Papers.
Revista sobre la sociedad del conocimiento, núm.
8, abril, 2009, pp.
1-8 Universitat Oberta de Catalunya Barcelona, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=79015644007 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Universitat Oberta de Catalunya http:--uocpapers.uoc.edu artículo Conocimiento, creatividad y software libre: una oportunidad para la educación en la sociedad actual Juan Cristóbal Cobo Fecha de presentación: enero de 2009 Fecha de aceptación: febrero de 2009 Fecha de publicación: abril de 2009 Resumen Abstract Este trabajo propone un análisis en torno a los beneficios y oportunidades que se derivan de la idea de enriquecer los procesos de aprendizaje a través de tecnologías desarrolladas con software libre.
De manera complementaria se analiza, desde diferentes enfoques, el círculo virtuoso que existe entre educación, creatividad y la filosofía del software libre.
Este análisis procura contribuir a la discusión en torno a cuáles son las iniciativas, metodologías y estrategias que la sociedad del conocimiento plantea para repensar la educación del siglo xxi. La trilogía entre educación, creatividad y software libre no sólo da cuenta de las oportunidades que esto puede traer al contexto formativo de las escuelas actuales, sino que además contribuye a evidenciar todas esas transformaciones que hasta ahora no se han puesto en marcha. This article looks to analyse the ben...





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