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Lilia Sierra ;Télématique 2008, 7 2

Autor: Amalia Ortega

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



Télématique ISSN: 1856-4194 jcendros@urbe.edu Universidad Privada Dr.
Rafael Belloso Chacín Venezuela Ortega, Amalia; Sierra, Lilia Diseño de contenidos digitales bajo la perspectiva de software educativo -un escenario de innovación educativa- Télématique, vol.
7, núm.
2, 2008, pp.
98-117 Universidad Privada Dr.
Rafael Belloso Chacín Zulia, Venezuela Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=78470206 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Revista Electrónica de Estudios Telemáticos DISEÑO DE CONTENIDOS DIGITALES BAJO LA PERSPECTIVA DE SOFTWARE EDUCATIVO “UN ESCENARIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA” Design of digital contents under the educational software perspective “An educational innovation scenery” Amalia Ortega* Universidad Pedagógica Experimental Libertador - Venezuela Lilia Sierra** Universidad Pedagógica Experimental Libertador – Venezuela Depósito Legal: PPX200002ZU2142 - ISSN:1856-4194.
Volumen 7 Edición No 2 – Año 2008 RESUMEN La investigación es una modalidad de diseño metodológico documental, descriptivo, exploratorio y práctico, con el propósito de diseñar contenidos digitales bajo la perspectiva de software educativo, en el marco de la línea estratégica del CETIC Unidad de Gestión y Producción de Contenidos Educativos en Tecnologías de Información y Comunicación.
Está orientada a la indagación cualitativa y cuantitativa de aspectos relacionados con el Estudio del proceso de Autoaprendizaje en Diseños de Contenidos Digitales en diferentes áreas del saber, y fundamentada en los modelos de diseño de Marqués (1995), diseño multimedia SYS–COPEXTEL, metodología de construcción evolutiva de prototipos, normativas de cali...





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