Reseña de -challenging knowledge. the university in the knowledge society- de gerard delanty 

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RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 2005, 2 2
Autor: Max Senges
Fuente: http://www.redalyc.org/
Introducción
RUSC.
Universities and Knowledge Society
Journal
E-ISSN: 1698-580X
dbindexing@uoc.edu
Universitat Oberta de Catalunya
España
Senges, Max
Reseña de -Challenging Knowledge.
The University in the Knowledge Society- de Gerard Delanty
RUSC.
Universities and Knowledge Society Journal, vol.
2, núm.
2, noviembre, 2005, p.
0
Universitat Oberta de Catalunya
Barcelona, España
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Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento
Vol.
2 - N.º 2 - Febrero de 2006
ISSN 1658-580X
www.uoc.edu-rusc
Reseña
Challenging Knowledge.
The University in the Knowledge Society,
de Gerard Delanty
Por Max Senges
DELANTY, Gerard (2001).
Challenging Knowledge.
The University in the Knowledge
Society.
Buckingham - Filadelfia: Society for Research into Higher Education &
Open University Press.
ISBN 033520578X
Resumen
Abstract
El objetivo del libro Challenging Knowledge.
The University
in the Knowledge Society de Gerard Delanty es analizar el
desarrollo histórico de la universidad por medio de una
triple lente: la sociología del conocimiento, la teoría social (especialmente la moderna) y la idea de la universidad.
Como tal, el libro pretende hacer que el lector recapacite sobre la cuestión de la identidad de la
universidad analizando las relaciones cambiantes entre
conocimiento, sociedad y democracia.
Por tanto, Delanty está presentando un trabajo que puede ser descrito como una revisión teórica histórica, que le permite
adoptar discretamente una posición y transmitir su opinión de adónde nos conduce este desarrollo.
The objective of the book Challenging Knowledge.
The
University in the Knowledge So...