Evaluar el trabajo con foros electrónicos: propuesta de un sistema Reportar como inadecuado




Evaluar el trabajo con foros electrónicos: propuesta de un sistema - Descarga este documento en PDF. Documentación en PDF para descargar gratis. Disponible también para leer online.

RUSC. Universities and Knowledge Society Journal 2007, 4 2

Autor: Teresa Romañá Blay

Fuente: http://www.redalyc.org/


Introducción



RUSC.
Universities and Knowledge Society Journal E-ISSN: 1698-580X dbindexing@uoc.edu Universitat Oberta de Catalunya España Romañá Blay, Teresa Evaluar el trabajo con foros electrónicos: propuesta de un sistema RUSC.
Universities and Knowledge Society Journal, vol.
4, núm.
2, octubre, 2007, pp.
1-8 Universitat Oberta de Catalunya Barcelona, España Disponible en: http:--www.redalyc.org-articulo.oa?id=78011231003 Cómo citar el artículo Número completo Más información del artículo Página de la revista en redalyc.org Sistema de Información Científica Red de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y Portugal Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto Universitat Oberta de Catalunya http:--rusc.uoc.edu artículo Evaluar el trabajo con foros electrónicos: propuesta de un sistema Teresa Romañá Blay Fecha de presentación: mayo de 2007 Fecha de aceptación: julio de 2007 Fecha de publicación: octubre de 2007 Resumen El presente texto resume la estrategia y resultados del trabajo con foros electrónicos entre octubre y diciembre del 2006 en dos grupos de una asignatura de la licenciatura de Pedagogía de la Universidad de Barcelona.
En continuidad con proyectos anteriores, se partió de un objetivo inicial: facilitar un sistema de evaluación transparente y compartida con los estudiantes al usar el foro electrónico de la asignatura como instrumento de aprendizaje colaborativo. Palabras clave uso de foros en educación superior, evaluación de aprendizajes colaborativos Assessing work through e-Forums: proposal for a system Abstract This text summarises the strategy and results of work carried out through e-Forums between October and December 2006 in two groups studying a subject included in the Pedagogy degree at the University of Barcelona.
In continuity with previous projects, the initial objective was to facilitate a transparent assessment system shared with the students...





Documentos relacionados